OLINGO in BLOG?

一直以來小橘學琴都不是為了比賽或檢定為目的
去年底為了琴藝可以更進步，換了新老師學習
我們非常喜歡小橘的啟蒙老師
她讓小橘學會自己看譜，也喜歡彈鋼琴。
但我希望小橘技巧上可以進步、彈琴更有音樂性
也希望有機會可以多點上台表現的機會。
更換老師這件事大概猶豫了一年之久
身為對音樂外行的母親
在選擇新老師的過程免不了一番糾結
猶豫的點是在，覺得每位老師都很棒，
但不知哪位老師才是最適合現階段的小橘呢？

最後找到了理念符合的鋼琴老師
新老師為了把基礎打底的更好，
讓小橘從之前沒練習過的拜爾下冊開始練習，
外加上哈農、徹爾尼、芬貝爾、佈爾格彌勒、巴哈等基礎的練習曲
也許跟其他很有天份的孩子們比起來
小橘目前練習的曲子是真的比較偏簡單
但老師覺得打穩基礎對小橘來說是最重要的
難度高的曲子，很難糾正她一些缺點
我很贊同老師的想法，
畢竟學習是一輩子的事，並不急於一時
我希望小橘以後可以享受自己彈琴的時光

每週要練習的曲目作業不少，
但小橘上課時卻很開心，並不覺得很有壓力
老師採用的是啟發式教育，都不會先行示範，
所以每週拿到新作業，小橘都要先自己思考要如何呈現樂曲，
當然看譜、找音都要自己來
媽媽不會彈琴，也無法提供指導
一開始我不確定小橘是否有辦法自己做好這件事
但她每天都很努力思考和練習，
我也會陪她規劃該有的練習進度
在上課前先將曲子練熟是基本的（每天至少要練習一小時半）
希望能做到的是連自己都覺得很完美的程度
有時間我也會幫忙錄影
讓她自己看看哪些地方可以做得更好？
下課回家後馬上修正老師提點需要修改的部分
趁記憶力正新鮮時，馬上修正錯誤！
覺得想要把鋼琴學好，至少這些部分要做到

才短短幾個月就覺得小橘的彈琴方法改變了
開始懂得自己聽音色
也開始有自己對樂曲的想法
常常我們會討論曲子該呈現的情境
試著將那些內心的情感表達出來
可以感受到她開始能投入到樂曲的情境裡
喜歡的曲子會自己一遍又一遍的練習
臉上露出陶醉的表情

11月底老師要舉辦學生發表會
為此要練習表演曲
剛巧期中考後有場『歐朵盃鋼琴比賽』
前一週臨時決定報名參加
於是小橘有了人生的第一次鋼琴比賽經驗
.
小橘參加的是『古典鋼琴中年級進階組』
這次共20位參賽者
小橘目前三年級，
看到參賽者一半以上都高出小橘一截，可能都是四年級吧！
剛巧在比賽前二天感冒了，本週練琴狀況不佳
當場覺得可能希望不大了
只求能正常發揮，不要忘光光就好！
（以前有看過小朋友在台上忘光光，真的是連我們都替他緊張）
.

上場前小橘坐在舞台右方的等待區
我看到她很專注的用手在裙子上彈奏、複習曲子
想起前一天老師跟她說不要想緊張這件事
而是要想如何把自己的音樂表現到最好
覺得她是把老師說的話聽進去了
所以今天台風很穩
敬禮真的表現得落落大方
跟以前發表會上台比起來，進步很多
覺得第一次參加比賽的小橘真的好勇敢喔！
連爸爸都覺得佩服自己女兒





小橘表演的全曲是4分多鐘
比賽只需要彈2分半，覺得只要穩定發揮就能有希望前三名
雖然因為對陌生鋼琴的不適應、加上緊張
上場後仍有小錯音，但還好很順利結束了！
真是讓媽媽鬆一口氣
最後看到成績發表
小橘居然是第一名
真的驚訝又開心！
小橘一直說：真的嗎？我第一名嗎？太棒了！
她非常開心能得到夢寐已久的第一名獎盃



得到的評語：
⭐優點：
音樂性佳、情感豐富細緻、音色控制佳、技巧佳、台風佳、整體掌握度高、表現優異、明日之星！
⭐缺點：
雙手部分沒對齊、右手小漏音

其實缺點也是老師一直提醒她要改進的
下次上台是月底的表演
到時要表演全曲，要再加油啊！
等表演完全曲，再放完整的表演影片上來吧！